FIM DE SEMANA AEOL: PHILIP TREACY

Eis uma criação do chapeleiro oficial do casamento real de William e Kate.

imagem: www.philiptreacy.co.uk

Ótimo final de semana e até segunda-feira!

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ABADIA DE WESTMINSTER

Devido ao casamento do Príncipe William com Kate Middleton, hoje todos os olhos estão na arte gótica da Abadia de Westminster.

Abadia de Westminster
imagem: http://www.westminster-abbey.org/

Saiba mais sobre a arquitetura e a arte na abadia aqui (em inglês).

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BOLLYWOOD DREAM

Será mesmo que a dor nos une?

Veja que interessante:

A partir de amanhã nos cinemas.

Vamos?

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CAÇADORES DE OBRAS-PRIMAS É LANÇADO NO BRASIL

Muitas obras de arte saqueadas pela polícia secreta nazista (Gestapo) continuam longe de seus donos ou herdeiros.

O livro "Caçadores de Obras-Primas" do norteamericano Robert M. Edsel não é um romance policial embasado na história da arte, leia-se "O Código Da Vinci"/"Anjos e Demônios" - ambos de Dawn Brown, ou mesmo "O Nome da Rosa" de Umberto Eco.

Em parceria com Bret Witter, Edsel discorre sobre os Monuments Man, soldados que agiram contra a pilhagem nazista de obras de arte.

divulgação

Interessou? Leia o capítulo 2 de "Caçadores de Obras Primas" aqui.

Edsel também é autor de "Rescuing Da Vinci", livro que apresenta os cuidados tomados durante a Segunda Guerra Mundial para a proteção de obras de Da Vinci, Michelangelo e tantos outros.

Editora Rocco: agradecemos esta publicação e aguardamos "Rescuing Da Vinci".

Aproveitando, também não temos publicado em português "The Art of Adolf Hitler". Alguma editora se interessa?

José Minerini
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CAPELA DO MORUMBI RECEBEU EDUCADORES

Começou a segunda temporada dos "Encontros Educativos sobre Patrimônio Histórico" no Museu da Cidade de São Paulo, parceria entre o DPH e o AEP.

Educadores presentes foram recebidos por Valéria Peixoto de Alencar na Capela do Morumbi e questões sobre arte contemporânea, memória e patrimônio foram discutidas a partir da instalação de Leonilson que lá está remontada.

Site specific idealizado para a referida Capela, a instalação foi inauguralmente apresentada ao público dias após a morte do artista.

Vitimado pela AIDS em 1993, pela primeira vez esta obra de Leonilson retorna ao seu local original.

Exercícios de mediação deram início ao encontro. Tanto a obra de Leonilson quanto o espaço arquitetônico motivaram reflexões junto aos educadores que puderam idealizar projetos artísticos capazes de explorar as potencialidades da Capela.

Veja os educadores em ação:

Foto: Kátia Santos/AEP

Foto: Kátia Santos/AEP

Foto: Kátia Santos/AEP

Foto: Kátia Santos/AEP

Foto: Kátia Santos/AEP

O próximo encontro desta temporada no Museu da Cidade de São Paulo será em junho e você saberá em breve aonde acontecerá e como participar aqui, no AEOL.

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ENCONTRO SOBRE O ENSINO DA ARTE CONTEMPORÂNEO

Com organização de Ana Mae Barbosa, o encontro tem como objetivo discutir as mais atuais abordagens metodológicas do Ensino da Arte, tendo como referência o lançamento do livro "Abordagem Triangular no Ensino das Artes e das Culturas Visuais" publicado pela Cortez Editora.

Programa


14h às 15h30: Abertura (Mesa 1)
Palestra "A abordagem Triangular e o Ensino da Arte"

Coordenação:
Adriana Valese, Diretora da Escola de Artes, Arquitetura, Design e Moda da Universidade Anhembi Morumbi.

Participantes:
Rita Bredariolli da UNESP/SP apresentará o tema “Choque e formação: sobre a origem de uma proposta para o ensino da Arte”

Regina Machado da ECA/USP falará sobre “Mapas e Bússolas: apontamentos a respeito da Abordagem Triangular”

Ana Mae Barbosa da CAP/ USP e do Mestrado em Design, Arte, Moda e Tecnologia, professora do curso de Artes Visuais e Novas Mídias da Universidade Anhembi Morumbi abordará o tópico “A Cultura Visual e o Design Thinking”.

16h às 18h (Mesa 2)
Palestra "A importância das intervenções pessoais e culturais nas abordagens metodológicas"

Coordenação:
José Minerini Neto, coordenador do curso de Artes Visuais e Novas Mídias da Universidade Anhembi Morumbi.

Participantes:
Mirtes Marins, Coordenadora de Mestrado das Faculdades Santa Marcelina falará sobre “História como estratégia: uma apropriação da Abordagem triangular para uma educação não conformista‟

Eduardo Mosaner Jr, Petra Sanchez e Norberto Stori, todos professores da Universidade Mackenzie abordarão “Propostas poéticas a partir do acervo da Pinacoteca do Estado”

Isabel Marques, diretora do Instituto Caleidos comentará o tema “De tripé em tripé: o caleidoscópio do ensino da dança”

Jofre Silva, da Universidade Anhembi Morumbi apresentará o tema “O mestrado em Design, Arte, Moda e Tecnologia”.

Certificado de presença

18h30
Lançamento do livro “Abordagem Triangular no Ensino das Artes e Culturas Visuais”, editado e publicado pela Cortez Editora, com organização de Ana Mae Barbosa e Fernanda Pereira da Cunha.

Evento aberto aos interessados sem necessidade de reservas ou inscrições.

Anote:
05/05/2011 (quinta-feira)
Universidade Anhembi Morumbi – Auditório
Campus Avenida Paulista, 2000 - Bela Vista, 14º andar, São Paulo - SP
Capacidade: 200 pessoas
Gratuito
Informações: (11) 3293-1742
Realização: Universidade Anhembi Morumbi - Mestrado em Design, Graduação em Artes Visuais e Novas Mídias / Cortez Editora

PESSACH PÁSCOA PASSAGEM RENOVATIO

Lebre (Hare), 1502

Albrecht Dürer (Nuremberg, 1471-1528)

guache e aquarela s/ papel, 25 x 22,5cm

coleção de artes gráficas da Galeria Albertina, Viena/Áustria

imagem: http://www.albertina.at/

Renovados, nos encontraremos novamente dia 25 aqui no AEOL.

Ótima Páscoa!

Alberto Tembo, Ana Amália, Auber Bettinelli, Camila Lia, Carolina Marielli, Christiane Coutinho, Edna Onodera, Erick Orloski, Guilherme Nakashato, José Minerini, Kátia Santos, Moa Simplício, Rejane Coutinho, Stella Ramos, Telma Löbel e Valéria Peixoto de Alencar.
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NOVA EDIÇÃO DA REVISTA EDUCAÇÃO & LINGUAGEM ESTÁ ONLINE

O Programa de Pós-graduação da Universidade Metodista de São Paulo acabou de publicar a 22ª edição da Revista Educação & Linguagem.

Leia integralmente aqui.

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TODO DIA ERA DIA DE ÍNDIO

Você acha mesmo que a imagem abaixo agrega algo na formação de nossos alunos?

imagem: http://cantinhodosaber.buscasulfluminense.com

Caso sua resposta seja afirmativa, talvez seja interessante acessar http://pib.socioambiental.org/pt. Caso sua resposta seja negativa, também vale consultar este site, pois análise crítica e revisão de valores é sempre fundamental.

Questionamento AEOL (em formato ENEM/ENADE):
Dia do Índio corresponde a:
a) (   ) Ideologia
b) (   ) Alteridade
c) (   ) Espetáculo
d) (   ) Romantismo
e) (   ) Tolerância

José Minerini
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TABLETS NA ESCOLA PÚBLICA

Primeiro se discutiu a presença de educadores e Lan Houses no auxílio a estudantes promovendo a inclusão digital e evitando a evasão escolar.

Depois o Governo Federal investigou a possibilidade de inserir nas escolas laptops/netbooks e agora é a vez dos tablets entrarem neste debate.

Você já pensou quanta coisa interessante poderemos fazer nas aulas de Artes se estes gadgets estiverem disponíveis nas escolas?

imagem: www.originalgratis.com.br

Leia aqui o estudo sobre tablets que o ministro da Educação Fernando Haddad encomendou.

Tomara que dê certo!

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FIM DE SEMANA AEOL: METRONOMY (CLIPE NÃO OFICIAL)

Nos encontramos na Virada Cultural!

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PODE ENTRAR! NA VIRADA CULTURAL 2011

Visitas temáticas a partir do acervo do Museu da Cidade de São Paulo.

Em cada unidade, um tema:

Sítio da Ressaca. Zona Sul. Horário das visitas: 9h, 11h, 13h e 15h
“A metamorfose das palavras”
Existe uma memória das palavras? A partir do Patrimônio Cultural, a visita nos faz pensar sobre a construção da língua portuguesa que falamos hoje e como seria se pudéssemos recuperar os sons que ecoaram dentro da casa do sítio da Ressaca ao logo de sua história.
Tel.: 5011-7233
Gratuito

Casa do Bandeirante. Zona Oeste. Horário das visitas: 9h, 11h, 13h e 15h
“Cultura indígena: a busca de elementos indígenas na Casa do Bandeirante”
 A partir do Patrimônio Cultural que procura resgatar a memória bandeirista, uma visita que nos coloca frente a frente com a presença indígena na nossa história, ela é bem maior do que pensamos.
Tel.: 3031-0920
Gratuito

Casa do Tatuapé. Zona Leste. Horário das visitas: 9h, 11h, 13h e 15h
“Rio Tietê, importante pra quê?”
Qual a importância dos rios no desenvolvimento da cidade de São Paulo? A partir do Patrimônio Cultural, essa visita nos faz pensar sobre o crescimento do bairro da Tatuapé, da zona leste e da cidade.
Tel.: 2296-4330
Gratuito

Monumento á Independência. Zona Sul. Horário das visitas: 9h, 11h, 13h e 15h
“Fogo: simbologias, significados e representações”
Por que o fogo foi essencial no desenvolvimento do homem e no avanço da vida em sociedade? A partir do Patrimônio Cultural que resgata a memória da Independência do Brasil, a visita propõe discutir os usos simbólicos do fogo dentro das culturas e religiões com o significado libertário que o fogo toma em algumas delas.
Tel.: 2068-0032
Gratuito

Casa Modernista. Zona Sul. Horário das visitas: 9h, 11h, 13h e 15h. “Mina Klabin e o paisagismo moderno”
A partir do Patrimônio Cultural, a visita procura discutir as influências do modernismo na arquitetura e no paisagismo.
Tel.: 5083-3232
Gratuito

Capela do Morumbi. Zona Sul. Das 9h às 17h
“Leonilson na Capela do Morumbi”
Dentro da mostra "Sob o peso dos meus amores", realizada em parceria com o Itaú Cultural, a instalação feita em 1993 na Capela do Morumbi é novamente exibida.
Tel.: 3772-4301
Gratuito

Sítio Morrinhos. Zona Norte. Horário das visitas: 9h, 11h, 13h e 15h.
“Arqueologia: ciência que conhece a vida por intermédio da morte?”
A visita propõe uma reflexão crítica sobre a pesquisa arqueológica, os mitos e as memórias construídas a partir do Patrimônio Arqueológico e Cultural.
Tel.: 2236-6121
Gratuito

SERVIÇO:
Pode entrar! Visite as casas na Virada Cultural 2011
Datas: 16 e 17 de abril de 2011
Horário: 9h, 11h, 13h e 15h
Local: Unidades do Museu da Cidade de São Paulo
Entrada franca
Capacidade: 20 pessoas
Classificação etária: verifique a classificação nas unidades do Museu

Mais uma parceria entre AEP e DPH.

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ENCONTRO SOBRE ENSINO DA ARTE CONTEMPORÂNEO

Organizado por Ana Mae Barbosa e Fernanda Pereira da Cunha, o livro "Abordagem Triangular no Ensino das Artes e Culturas Visuais" já está nas livrarias e terá lançamento oficial em São Paulo no dia 05 de maio.

O lançamento acontecerá junto ao "Encontro sobre o Ensino da Arte Contemporâneo" e logo mais você saberá como participar aqui no AEOL.

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VIRADA CULTURAL 2011

Neste final de semana temos encontro marcado pelas ruas de São Paulo.

imagem: olhaprafora.blogspot.com

Acesse a programação completa aqui.

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AONDE ESTÁ AI WEIWEI?

Alguma informação sobre o paradeiro de Ai Weiwei?

Até agora o governo chinês (executor de sua prisão) nada informou.

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CULTURA VISUAL: SIRIUSMO

Assista:

O que você achou? Quais relações você estabelece?

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CORAL VIRTUAL

Imagine poder participar de um coral com pessoas de várias partes do planeta sem sair da frente do computador.

Esta foi a proposta do músico Eric Whitacre. O artista enviou virtualmente a partitura e um vídeo no qual regeu os interessados e o resultado você confere abaixo:

Semana passado o maestro e compositor publicou online a segunda experiência que envolveu 2.052 vídeos e 1.752 vozes oriundas de 53 países.

Assista:

Sabia mais aqui.

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CONCERTO BENEFICENTE SOS JAPÃO

A OSESP se apresentará hoje à noite na Sala São Paulo com renda revertida às vitimas dos acidentes naturais no Japão.

imagem: www.osesp.art.br

Saiba tudo aqui.

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FIM DE SEMANA AEOL: SILÊNCIO (POR MADREDEUS)

Até segunda-feira!

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ENCONTRO EDUCATIVO SOBRE PATRIMÔNIO HISTÓRICO NO MUSEU DA CIDADE DE SÃO PAULO: 2ª TEMPORADA

Acabou há pouco a 1ª temporada de Encontros Educativos no Museu da Cidade de São Paulo e já vai começar a 2ª.

Hoje - 09 de abril de 2011 - acontecerá encontro com professores e educadores a partir das 9h00 na Capela do Morumbi que poderão analisar, refletir e se apropriar da instalação de Leonilson para planejar aulas e atividades.

Aonde fica? Saiba aqui.

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LUTO NA EDUCAÇÃO NACIONAL

Em respeito e solidariedade às vítimas da chacina na escola do Rio de Janeiro, hoje não haverá publicação AEOL.

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CULTURA VISUAL: LIP DUB EM NOVO CLIPE DE THIAGO PETHIT

Tudo indica que Lip Dub já se espraiou pela cultura videoclipe.

Assista abaixo a atriz Alice Braga dublando música de Thiago Petit em clipe oficial do artista.

José Minerini
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O QUE É TRANSDISCIPLINARIDADE?

Já leu a "Carta da Transdisciplinaridade"?

Segue integralmente abaixo:

CARTA DA TRANSDICIPLINARIDADE
(Adotada no Primeiro Congresso Mundial de Transdisciplinaridade Convento de Arrábida, Portugal, 2 a 6 novembro de 1994)

Comitê de redação: Lima de Freitas, Edgar Morin e Basarab Nicolescu.

Preâmbulo
Considerando que a proliferação atual das disciplinas acadêmicas conduz a um crescimento exponencial do saber que torna impossível qualquer olhar global do ser humano;

Considerando que somente uma inteligência que se dá conta da dimensão planetária dos conflitos atuais poderá fazer frente à complexidade de nosso mundo e ao desafio contemporâneo de autodestruição material e espiritual de nossa espécie;

Considerando que a vida está fortemente ameaçada por uma tecnociência triunfante que obedece apenas à lógica assustadora da eficácia pela eficácia;

Considerando que a ruptura contemporânea entre um saber cada vez mais acumulativo e um ser interior cada vez mais empobrecido leva à ascensão de um novo obscurantismo, cujas conseqüências sobre o plano individual e social são incalculáveis;

Considerando que o crescimento do saber, sem precedentes na história, aumenta a desigualdade entre seus detentores e os que são desprovidos dele, engendrando assim as desigualdades crescentes no seio dos povos e entre as nações do planeta;

Considerando simultaneamente que todos os desafios enunciados possuem sua contrapartida de esperança e que o crescimento extraordinário do saber pode conduzir a uma mutação comparável à evolução dos humanóides à espécie humana;

Considerando o que precede, os participantes do Primeiro Congresso Mundial de Transdisciplinaridade (Convento de Arrábida, Portugal, 2-6 de novembro de 1994) adotaram o presente Protocolo entendido como um conjunto de princípios fundamentais da comunidade de espíritos transdisciplinares, constituindo um contrato moral que todo signatário deste Protocolo faz consigo mesmo, sem qualquer pressão jurídica e institucional.

Artigo 1
Qualquer tentativa de reduzir o ser humano a uma mera definição e de dissolvê-lo nas estruturas formais, sejam elas quais forem, é incompatível com a visão transdisciplinar.

Artigo 2
O reconhecimento da existência de diferentes níveis de realidade, regidos por lógicas diferentes é inerente à atitude transdisciplinar. Qualquer tentativa de reduzir a realidade a um único nível regido por uma única lógica não se situa no campo da transdisciplinaridade.

Artigo 3
A transdisciplinaridade é complementar à aproximação disciplinar: faz emergir da confrontação das disciplinas dados novos que as articulam entre sí; oferece-nos uma visão da natureza e da realidade. A transdisciplinaridade não procura o domínio sobre as várias outras disciplinas, mas a abertura de todas elas àquilo que as atravessa e as ultrapassa.

Artigo 4
O ponto de sustentação da transdisciplinaridade reside na unificação semântica e operativa das acepções através e além das disciplinas. Ela pressupõe uma racionalidade aberta por um novo olhar, sobre a relatividade das noções de definição e objetividade. O formalismo excessivo, a rigidez das definições e o absolutismo da objetividade comportando a exclusão do sujeito levam ao empobrecimento.

Artigo 5
A visão transdisciplinar está resolutamente aberta na medida em que ela ultrapassa o domínio das ciências exatas por seu diálogo e sua reconciliação não somente com as ciências humanas mas também com a arte, a literatura, a poesia e a experiência espiritual.

Artigo 6
Com relação à interdisciplinaridade e à multidisciplinaridade, a transdisciplinaridade é multidimensional. Levando em conta as concepções do tempo e da história, a transdisciplinaridade não exclui a existência de um horizonte trans-histórico.

Artigo 7
A transdisciplinaridade não constitui uma nova religião, uma nova filosofia, uma nova metafísica ou uma ciência das ciências.

Artigo 8
A dignidade do ser humano é também de ordem cósmica e planetária. O surgimento do ser humano sobre a Terra é uma das etapas da história do Universo. O reconhecimento da Terra como pátria é um dos imperativos da transdisciplinaridade. Todo ser humano tem direito a uma nacionalidade, mas, a título de habitante da Terra, é ao mesmo tempo um ser transnacional. O reconhecimento pelo direito internacional de um pertencer duplo - a uma nação e à Terra - constitui uma das metas da pesquisa transdisciplinar.

Interessou? Leia mais aqui.

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ESTÁGIO NO THEATRO MUNICIPAL

O AEP está selecionando estagiários interessados em participar do Projeto Educativo do Theatro Municipal de São Paulo.

Perfil: Estudantes a partir do 2º ano dos cursos de Licenciatura em Artes, Arte/educação, História, Arquitetura, Música e Teatro

Exigência: Estar matriculado e cursando graduação

Turno: 06 horas, de terça a sábado com domingos alternados

Período de contratação: 12 meses (maio/2011 a abril/2012)

Haverá bolsa-estágio e auxilio transporte

Vagas: 10 estagiários e 2 bilingues (inglês)

Recebimento de currículos e contatos: de 06 a 13/04/2011

Seleção: de 19 e 20/04/2011

Resultados: 25/04/2011

Entrega de documentos e contratação: de 26 a 29/04/2011

Início de estudo e formação: 02/05/2011

Enviar curriculo para o e-mail: contato@arteducacaoproducoes.com.br (não enviar anexo, mas informações colado no corpo do e-mail)

Indicar no assunto do e-mail: Estagio 2011 - Theatro Municipal

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O BALÃO VERMELHO

Objetivamente: Garoto encontra nas ruas de Paris um balão vermelho e tudo se transforma em sua vida.

Assim começa "Le Ballon Rouge". Encantador, o filme dirigido por Albert Lamorisse não se detem à língua falada, explora as potencialidades cinematográficas e poderá ser inserido em aulas para alunos alfabetizados ou não.

Lançado em 1956, "O Balão Vermelho" recebeu a Palma de Ouro no Festival de Cannes, o Oscar de roteiro original (tratando-se de um filme média metragem, é algo raro na academia hollywoodiana) e está disponível na internet. Assista integralmente:

Parte 01:

Parte 02:

Parte 03:

Parte 04:

Que tal? Alguma relação com bullying?

José Minerini

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"ENTER THE VOID" PROMETE INTENSIDADE VISUAL

O último filme do cineasta argentino radicado na França Gaspar Noe (diretor do violento e desconsertante "Irreversível") apresenta brutal experiência visual.

Os créditos da abertura anunciam a intensidade das imagens. Assista:

"Enter The Void" foi apresentado no Festival de Cannes em 2009 e até agora não foi exibido no Brasil. O filme explora a cidade de Tóquio com luminosidade néon idealizada/cromaticamente amplificada em concordância com a música eletrônica da trilha sonora.

Veja o trailer:

AEOL questiona: Por que a música eletrônica no cinema é frequentemente associada à violência? Vide "Trainspotting" (1996), "The Saint" (1997), a trilogia "Matrix" e agora "Enter the Void".

Será influência do universo cyberpunk fundado por Willian Gibson no livro "Neuromancer"?

Assista abaixo a um clipe de "Enter the Void" com panorâmicas e travellings registrados em câmera alta. A música é do projeto eletrônico inglês de trip hop "Massive Attack".

O que você achou?

Alerta AEOL: Devido ao alto índice de violência presente nos filmes de Noe, este post é voltado à reflexão de arte/educadores, estetas, analistas da cultura visual e não indicado para menores.

Falando em música e visualidade, certamente você deve conhecer as relações sinestésicas entre música e pintura propostas por Kandinsky e Mondrian. Mesmo que conheça, vale conferir aqui e aqui.

José Minerini
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AI WEIWEI FOI DETIDO E ESTÁ DESAPARECIDO

O artista e ativista político chinês Ai Weiwei foi detido pela polícia em Pequim e até o momento não se sabe seu paradeiro.

Leia aqui.

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RUMOS ITAÚ CULTURAL 2011/13

divulgação

O programa Rumos Artes Visuais, edição 2011-2013, do Itaú Cultural abre inscrições para projetos em Educação, Cultura e Arte (educação não formal), Jornalismo Cultural e Artes Visuais.

Informações completas aqui.

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CURSO NA CASA DA XICLET

Começará amanhã.

divulgação

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FIM DE SEMANA AEOL: SPIRAL JETTY

Robert Smithson (1938-1973), Spiral Jetty, 1970

Grande Lago Salgado, Utah/USA

imagem: http://bravonline.abril.com.br/

Como esta obra foi construída? O que disse o artista?

Saiba (em inglês):

Bom final de semana!

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FUNDAÇÃO BUNGE

Criada em 1955, esta fundação é a entidade social da Bunge Brasil. Iniciou suas atividades incentivando as Letras, as Ciências, as Artes e sobretudo a Educação.

No decorrer destes cinquenta e seis anos de existência, ampliou atuações ao realizar cursos para educadores e recentemente vem se dedicando à sustentabilidade.

Conheça aqui.

reprodução/site

A Fundação Bunge publica o periódico "Jornal Cidadania", cuja última edição é dedicada à educação e à tecnologia. Leia aqui.

Camila Lia
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