29 junho 2010

TEMPORADA DE ARTE E TECNOLOGIA 2010

Primeira mão: quinta-feira - 01/07 - abrirá a Bienal de Arte e Tecnologia "Emoção Art.ficial 5.0" no Itaú Cultural, cujo mote é autonomia cibernética.

Está confirmada a presença dos robôs de Leonel Moura e do corpo obsoleto por Stelarc, cuja projeção da cabeça do artista conversará com os visitantes pelo mecanismo A.L.I.C.E. (Artificial Linguistic Internet Computer Entity).

Convite eletrônico da Bienal de Arte e Tecnologia 2010 do Itaú Cultural
(Imagem: divulgação)

Leonel Moura apresentará um novo Robotarium em São Paulo. Imperdível!

Da Alemanha, Robotlab promete fazer (auto)retratos dos visitantes pelas mãos de um robô.

Saiba tudo sobre "Emoção Art.ficial 5.0" aqui. Trata-se da interação entre seres vivos, máquinas e automação.

Os destaques em vermelho no texto acima acessam informações sobre arte e tecnologia. Pequise e prepare suas aulas e atividades para o segundo semestre; essas poderão gerar trabalhos interdisciplinares entre arte e ciência.

Ainda em julho - dia 26 - abrirá a nova edição do FILE, Festival Internacional de Linguagem Eletônica e você saberá de antemão aqui, no arteducação online.

arteducação online continuará ativo durantes o mês de julho e quando você retornar das férias poderá se informar aqui sobre o que acontece na arte e na educação.

Ótimas férias,
José Minerini
http://www.arteducacaoproducoes.com.br/
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28 junho 2010

REVISTA CANSON

Conhece a Revista Academia Canson News?

Na edição n° 32 leia uma entrevista com o ilustrador Eduardo Recife, assista a um vídeo clipe stop motion com pirogravura e muito mais.
Ilustração de Eduardo Recife

Clique sobre a imagem para ampliar


Acesse todos os números: http://canson.com.br/interno-.html

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IMAGEM TÁTICA: SUPER CÂMERA

Uma super câmera vem gerando imagens aéreas incríveis dos jogos na Copa do Mundo 2010.

Super Câmera em ação

Veja como funciona: http://www.youtube.com/watch?v=8AK58kCbX5M&feature=player_embedded

http://www.arteducacaoproducoes.com.br/
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25 junho 2010

EXPOSIÇÃO DE KEITH HARING

Na Caixa Cultural, a partir de 31 de julho em São Paulo e 28 de setembro no Rio de Janeiro.

Pintura de Keith Haring

Em breve você terá maiores informações aqui, no arteducação online.

http://www.arteducacaoproducoes.com.br/
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24 junho 2010

PINTURA NO MAM RIO

"Se a Pintura Morreu o MAM é o Céu".
Sob esse título, pinturas de Daniel Senise, Luiz Zerbini, Adriana Varejão, Jarbas Lopes, Vania Mignone, Eduardo Berliner e Gustavo Speridião serão exibidas a partir de 01 de julho.

Se você passar por lá, conte para nós.

http://www.arteducacaoproducoes.com.br/
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ECOLÓGICA

Esse é o título da nova exposição que acontecerá no MAM/SP. Com curadoria de Felipe Chaimovich, a mostra discutirá arte e sustentabilidade.

Aguarde as informações.

http://www.arteducacaoproducoes.com.br/
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22 junho 2010

FOTOGRAFIA NO MUSEU LASAR SEGALL

Laboratório experimental para observação fotográfica da cidade.

Cronograma
05/08 - quinta-feira - apresentação por Angela Di Sessa
07/08 - sábado - desenho de observação em campo
12/08 - quinta-feira - prática de laboratório de linguagem com a Profa. Eneida de Almeida - fase I
19/08 - quinta feira - prática de laboratório de linguagem com a Profa. Eneida de Almeida - fase I
26/08 - quinta feira - prática de laboratório de linguagem com a Profa. Eneida de Almeida - fase I
02/09 - quinta feira - encontro com a arquiteta Marta Bogéa
09/09 - quinta feira - encontro com a Profa. Stella Senra
16/09 - quinta feira - prática de laboratório de linguagem com a Profa. Angela Di Sessa - fase II
23/09 - quinta feira - prática de laboratório de linguagem com a Profa. Angela Di Sessa - fase II
30/09 - quinta feira - encontro com Marco Tortoioli Ricci
07/10 - quinta feira - edição final e conclusão dos trabalhos
Museu Lasar Segall (imagem: http://www.amavm.com.br/)
15 vagas
R$120,00
Início: 05 de agosto, 19h30 às 22h00
Inscrições: 27/07 a 05/08, das 14h00 às 18h00, na recepção do Museu Lasar Segall
Pré-requisito: conhecimento e prática fotográfica
Obs: Os encontros com os convidados serão abertos ao público

http://www.arteducacaoproducoes.com.br/
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21 junho 2010

SARAMAGO: DAS CAMADAS DO OLHAR, DA EXPERIÊNCIA E DA MEMÓRIA

A informação sobre a morte do escritor português José Saramago imediatamente projetou-me para uma experiência passada, quando usei em uma aula de Fotografia o documentário "Janela da Alma", onde Saramago e outros artistas, cineastas, fotógrafos etc tratam da experiência do OLHAR. Para meus alunos, tratava-se do primeiro contato com o documentário.

José Saramago no documentário "Janela da Alma"

Para mim, professora, seria o segundo ou terceiro olhar despretensioso, desinteressado como quando se passa por uma mesma experiência repetidas vezes. Entretanto, naquela aula, outras camadas de sentidos e imagens do documentário foram aos meus olhos revelados, gerando uma nova experiência mais prazerosa, cheia de descobertas e reflexões junto a meus alunos.

Como é a sua experiência com as imagens ou objetos artísticos com os quais já teve contato várias vezes? O seu olhar, a sua experiência e a sua memória se renovam?


Saiba mais sobre o documentário: http://www1.folha.uol.com.br/folha/ilustrada/critica/ult569u741.shtml

Assista a um trecho de "Janela da Alma" com Saramago aqui.

Camila Lia
http://www.arteducacaoproducoes.com.br/
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5º CONCURSO FOTOGRÁFICO ÁRVORES DE SÃO PAULO

Aberto a fotógrafos amadores ou profissionais a partir de 16 anos.

Fotografia de Ullysses Martins Moreira Neto, vencedor do 4º concurso

Neste ano o concurso contará com a categoria especial Biodiversidade em comemoração ao Ano Internacional da Biodiversidade. Essa categoria avaliará fotos que abordem a interação da fauna com as árvores da cidade.

Inscrições até 6/08
Maiores informações e ficha de inscrição: http://www.prefeitura.sp.gov.br/concursofotografia

Envie seus trabalhos e estimule seus alunos.

http://www.arteducacaoproducoes.com.br/
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18 junho 2010

ARTISTAS DA 29ª BIENAL

Veja abaixo a lista completa dos artistas que participarão da 29ª Bienal de São Paulo.

Pesquise, prepare aulas e se organize para visitar a exposição junto a seus alunos.

1. Adrian Piper / USA / Germany / 1948

2. Aernout Mik / Netherlands / Netherlands / 1962

3. Ai Weiwei / China / China / 1957

4. Albano Afonso / Brasil / Brasil / 1964

5. Alberto Greco / Argentina / 1931 - 1965

6. Alessandra Sanguinetti / USA / USA / 1968

7. Alfredo Jaar / Chile / USA / 1956

8. Alice Miceli / Brasil / Brasil / 1980

9. Allan Sekula / USA / USA / 1951

10. Allora & Calzadilla – Allora / USA / Puerto Rico / 1974 and Calzadilla / Cuba / Puerto Rico / 1971

11. Amar Kanwar / India / India / 1964

12. Amélia Toledo / Brasil / Brasil / 1926

13. Ana Gallardo / Argentina / Argentina / 1958

14. Andrea Büttner / Germany / Germany / 1972

15. Andrea Geyer / Germany / Germany and USA / 1971

16. Andrew Esiebo / Nigeria / Nigeria / 1978

17. Anna Maria Maiolino / Italy / Brasil / 1942

18. Anri Sala / Albania / Germany / 1974

19. Antonieta Sosa / USA / Venezuela / 1940

20. Antonio Dias / Brasil / Brasil / 1944

21. Antonio Manuel / Portugal / Brasil / 1947

22. Apichatpong Weerasethakul / Thailand / Thailand / 1970

23. Archigram Group / England / 1960s

24. Artur Barrio / Portugal / Brasil / 1946

25. Artur Zmijewski / Poland / Poland / 1966

26. Bofa da Cara - Pere Ortín / Spain / 1968 and Nástio Mosquito / Angola / 1981

27. CADA - Colectivo Acciones de Arte / Chile / 1979

28. Carlos Bunga / Portugal / Spain / 1976

29. Carlos Garaicoa / Cuba / Cuba

30. Carlos Teixeira / Brasil / Brasil / 1966

31. Carlos Vergara / Brasil / Brasil / 1941

32. Carlos Zilio / Brasil / Brasil / 1944

33. Chantal Akerman / Belgium / France / 1950

34. Cildo Meireles / Brasil / Brasil / 1948

35. Cinthia Marcelle / Brasil / Brasil / 1974

36. Claudia Joskowicz / Bolivia / USA

37. Claudio Perna / Venezuela / 1938-1997

38. Daniel Senise / Brasil / Brasil / 1955

39. David Claerbout / Belgium / Belgium / 1969

40. David Cury / Brasil / Brasil

41. David Goldblatt / South Africa / South Africa / 1930

42. David Lamelas / Argentina / Argentina and USA / 1946

43. David Maljkovic / Croatia / Croatia / 1973

44. Deimantas Narkevicius / Lithuania / 1964

45. Dora Garcia / Spain / Belgium / 1965

46. Douglas Gordon / Scotland / Germany, Scotland and USA / 1966

47. Eduardo Coimbra / Brasil / Brasil / 1955

48. Eduardo Navarro / Argentina / Argentina /1979

49. Efrain Almeida / Brasil / Brasil / 1964

50. Emily Jacir / Palestine / USA and Palestine / 1970

51. Enrique Jezik / Argentina / Mexico / 1961

52. Ernesto Neto / Brasil / Brasil / 1964

53. Fernando Lindote / Brasil / Brasil / 1960

54. Filipa César / Portugal / Germany / 1975

55. Fiona Tan / Indonesia / Netherlands / 1966

56. Flávio de Carvalho / Brasil / 1899 - 1973

57. Francis Alÿs / Belgium / Mexico / 1959

58. Gabriel Acevedo / Peru / Germany /1976

59. Gil Vicente / Brasil / Brasil / 1958

60. Graziela Kunsch / Brasil / Brasil /1979

61. Gustav Metzger / Germany / England / 1926

62. Guy de Cointet / France / 1934 – 1983

63. Guy Veloso / Brasil / Brasil / 1969

64. Harun Farocki / Germany / Germany / 1944

65. Hélio Oiticica / Brasil / 1937 - 1980

66. Henrique Oliveira / Brasil / Brasil / 1973

67. Ilya Kabakov / Russia / Russia / 1933

68. Isa Genzken / Germany / Germany / 1948

69. Jacobo Borges / Venezuela / Venezuela and USA / 1931

70. James Coleman / Ireland / Ireland / 1941

71. Jeremy Deller / England / England / 1966

72. Jimmie Durham / USA / Italy / 1940

73. Joachim Koester / Denmark / USA / 1962

74. Jonas Mekas / Lithuania / Lithuania / 1922

75. Jonathas de Andrade / Brasil / Brasil

76. José Antonio Vega Macotela / Mexico / Mexico / 1980

77. José Leonilson / Brasil / 1957 - 1993

78. José Spaniol / Brasil / Brasil / 1960

79. Joseph Kosuth / USA / USA / 1945

80. Juliana Stein / Brasil / Brasil

81. Julie Ault and Martin Beck / USA and Austria / USA / 1957 and 1963

82. Karina Skvirsky Aguilera / USA / USA / 1967

83. Kboco e Roberto Loeb / Brasil / Brasil / 1978 and 1941

84. Kendell Geers / South Africa / Belgium / 1968

85. Kiluanji Kia Henda / Angola / Angola / 1979

86. Kutlug Ataman / Turkey / England / 1961

87. Livio Tragtenberg / Brasil / Brasil

88. Luiz Zerbini / Brasil / Brasil / 1959

89. Lygia Pape / Brasil / Brasil / 1927 - 2004

90. Manfred Pernice / Germany / Germany / 1963

91. Manon de Boer / India / Belgium and Netherlands / 1966

92. Marcelo Silveira / Brasil / Brasil / 1962

93. Marcius Galan / EUA / Brasil / 1972

94. Maria Thereza Alves / Brasil / Germany / 1961

95. Marilá Dardot and Fábio Morais / Brasil / Brasil / 1973 and 1975

96. Mário Garcia Torres / Mexico / Mexico / 1975

97. Marlene Dumas / South Africa / Netherlands / 1953

98. Marta Minujin / Argentina / Argentina / 1943

99. Mateo López / Colombia / Colombia / 1978

100. Matheus Rocha Pitta / Brasil / Brasil / 1980

101. Miguel Angel Rojas / Colombia / Colombia / 1946

102. Miguel Rio Branco / Spain / Brasil / 1946

103. Milton Machado / Brasil / Brasil / 1947

104. Mira Schendel / Switzerland / 1919 -1988

105. Moshekwa Langa / South Africa / Netherlands / 1975

106. Nan Goldin / USA / USA and France / 1953

107. Nelson Leirner / Brasil / Brasil / 1932

108. NS Harsha / India / India / 1969

109. Nuno Ramos / Brasil / Brasil / 1960

110. Oscar Bony / Argentina / 1941-2002

111. Oswaldo Goeldi / Brasil / 1895 –1961

112. Otobong Nkanga / Nigeria / France and Belgium / 1974

113. Otolith Group / England / England / 2000

114. Palle Nielsen / Denmark / Denmark / 1942

115. Paulo Bruscky / Brasil / Brasil / 1949

116. Pedro Barateiro / Portugal / Portugal / 1979

117. Pedro Costa / Portugal / Portugal / 1959

118. Pixação SP / Brasil / Brasil

119. Qiu Anxiong China / China / 1972

120. Raqs Media Colective / India / India / 1992

121. Rex Time / Brasil / Brasil / 1966

122. Roberto Jacoby / Argentina / Argentina / 1944

123. Rochele Costi / Brasil / Brasil / 1961

124. Rodrigo Andrade / Brasil / Brasil / 1962

125. Ronald Duarte / Brasil / Brasil / 1963

126. Rosangela Rennó / Brasil / Brasil / 1962

127. Runa Islam / Bangladesh / England /1970

128. Sandra Gamarra / Peru / Spain / 1972

129. Sara Ramo / Spain / Brasil / 1975

130. Simon Fujiwara / England / Germany / 1982

131. Sophie Ristelhueber / France / France / 1949

132. Steve McQueen / England / England and Netherlands / 1969

133. Sue Tompkins / England / Scotland / 1971

134. Superstudio / Italy / 1966

135. Susan Philipsz / Scotland / Germany / 1965

136. Tacita Dean / England / Germany / 1965

137. Tamar Guimarães / Brasil / Denmark

138. Tatiana Blass / Brasil / Brasil / 1979

139. Tatiana Trouvé / Italy / France / 1968

140. Tobias Putrih / Slovenia / USA / 1972

141. UNStudio / Netherlands / 1998

142. Wendelien van Oldenborgh / Netherlands / Netherlands / 1962

143. Wilfredo Prieto / Cuba / Spain / 1978

144. Yael Bartana / Israel / Israel and Netherlands / 1970

145. Yoel Vazquez / Cuba / Germany / 1973

146. Yonamine Miguel / Angola / Portugal / 1975

147. Yto Barrada / France / Morroco / 1971

148. Zanele Muholi / South Africa / South Africa / 1972

Fonte: http://www.fbsp.org.br/educativo/
Curadores-chefe: Moacir dos Anjos e Agnaldo Farias
Curadores convidados: Chus Martinez, Fernando Alvim, Rina Carvajal, Sarat Maharaj e Yuko Hasegawa
Curadora educacional: Stela Barbieri

http://www.arteducacaoproducoes.com.br/
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LINGUAGENS HÍBRIDAS

Amanhã, na série de encontros "Arte Contemporânea e Educação", a partir das 9h30 o módulo "Linguagens Híbridas" será oferecido novamente.
Convite (divulgação)

Já se inscreveu? (11) 3321-4400 - gratuito

http://www.arteducacaoproducoes.com.br/
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17 junho 2010

SITE DO EDUCATIVO BIENAL ESTÁ ONLINE

Conheça todo o projeto educativo da 29ª Bienal de São Paulo, saiba quando haverá curso para professores, participe do fórum e muito mais.
Identidade visual do site


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16 junho 2010

FESTA DO BOI

Nunca teve a oportunidade de ver a Festa do Boi? Se já teve, sabe que é imperdível.

Nesse sábado 19/06/2010 você terá a oportunidade de assistir uma dessas festas com o Grupo Cupuaçu.

Festa do Boi (Imagem: http://www.guiabutanta.com/blog)

Nascido em 1986, além de espetáculos, eventos e oficinas de danças populares brasileiras, o Grupo Cupuaçu realiza há mais de 10 anos em São Paulo as três festas anuais do bumba-meu-boi: renascimento, batizado e morte do boi.

Sob a batuta do músico, compositor e cantor maranhense Tião Carvalho nesse sábado será realizada a "Festa do Batizado do Boi".

Anote:
Morro do Querosene
Confluência das Ruas Frederico Pradel e Dr. Cicero de Alencar
Butantã, São Paulo - SP
Entrada Franca

http://www.arteducacaoproducoes.com.br/
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15 junho 2010

AMANHÃ: LINGUAGENS HÍBRIDAS ESPECIAL

Convite do módulo "Linguagens Híbridas" (divulgação)

Amanhã na série de encontros "Arte Contemporânea e Educação" acontecerá a partir das 14h00 o encontro especial com André Costa sobre "Linguagens Híbridas".

Já se inscreveu? (11) 3321-4400 - gratuito

Clique sobre a imagem e veja a programação completa (divulgação)

Caixa Cultural: Praça da Sé, 111, São Paulo.


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II CONFERÊNCIA MUNDIAL DA UNESCO SOBRE ARTES NA EDUCAÇÃO

Ocorrida entre 25 e 28 de maio de 2010 em Seul.

Por Ana Mae Barbosa

Havia enorme expectativa entre os especialistas em Arte/Educação de todo o mundo para saber os resultados da implementação do Road Map para Arte/Educação lançado em 2006 na primeira Conferência sobre Artes na Educação da UNESCO em Portugal, mas a conferencia da Coréia foi uma série de frustrações.

Esperava-se pelo menos 2.000 participantes de 193 países de acordo com as declarações do Presidente da Conferencia publicadas nos anais. Apareceram apenas 800 participantes de 129 paises. A pesquisa mais clara sobre a implementação foi feita por Emily Akuno, educadora musical do Kenia. Mostrou quão longe estão as escolas do Kenia de alcançar os objetivos do Road Map. Esta fala foi mal recebida pelo coordenador da mesa que agradeceu a colaboração das impressões pessoais de Emily, desqualificando a pesquisa da professora.

Dominaram os discursos pomposos, sem pé na realidade ou auto louvações. Infelizmente parece que a Educação para as Artes esta se tornando vitrine política para a UNESCO que tem extraordinários trabalhos no campo da preservação de monumentos históricos.

Depois do Congresso fui conhecer o Angkor Wat no Camboja. É bastante claro que os mais de 290 templos de Siem Reap não teriam sobrevivido às guerras se não fosse a UNESCO.

Angkor Wat  (Imagem: http://pt.wikipedia.org/)

Contudo, os discursos sobre Arte/Educação neste congresso foram do vazio à hipocrisia passando pelo conservadorismo. Manobras de guerra estavam sendo realizadas pela Coréia do Sul nas fronteiras com a Coréia do Norte e no Congresso um grande tema foi reconciliação, sem se falar de política nem de longe.

Na mesa em que falei parece que juntaram os poucos casos de trabalhos concretos de Design e Moda, mas a moça de Taiwan que falou dos espaços de Arte criados pela Moda começou mostrando seu crachá que não tinha o nome do seu país por que a UNESCO não reconhece Taiwan.

Ninguém tocou no assunto depois dela, nem a coordenadora da mesa. Como fui a última a falar, não só me solidarizei com ela pela exclusão mas também mostrei que é possível driblar a exclusão pois o fiz quando fui Presidente da InSEA e a UNESCO quis evitar um Congresso em Taiwan. Não só fizemos o Congresso, mas quatro anos depois foi eleita presidente da InSEA uma scholar de Taiwan, Ann Kuo, que tive o prazer de trazer ao Brasil em 1996.

Nunca vi um Congresso tão hierarquizado. Havia almoços exclusivos para poucos. No congresso de Portugal foi tudo mais democrático, havia deliciosos almoços para todos os participantes sem distinção de classe. Fui ao almoço exclusivo do primeiro dia, cercado de seguranças e me espantei com a intriga política, pessoas cortejando figurões, arte/educadores cortejando especialmente políticos, sem perceber que a maioria dos que estão lá perderam poder em seus países e lhes foi dado um lugar na UNESCO para acomodá-los. Aliás, na Coréia parece ser uma pratica comum, presentear políticos sem poder com cargos culturais.

Fomos visitar o Museu de Arte Contemporânea que eu conheci muito mais vital há quinze anos atrás na minha primeira ida à Coréia. O diretor nos recebeu se apresentando como ex-ministro da Economia e fez um sumario irônico e desqualificante da Arte moderna na Coréia. Começou dizendo que o modernismo na Coréia foi imitação do impressionismo do Japão onde todo mundo de repente virou impressionista. Depois, afirmou o diretor, veio a mania de Yves Klein. -Vocês vão ver muitos Yves Kleins lá em cima na exposição. Por fim veio o discurso de protesto, disse ele, e agora vocês vão ver o que é.

Felizmente não ousou definir a Arte de hoje na Coréia, mas também fez pouco de Nam June Paik que tem no museu uma instalação fabulosa de quase dois mil monitores com mais de um milhão de imagens. Disse que ele só muda de empresa patrocinadora e que dizem que é coreano , mas vive no exterior .Uma mesquinharia terrível. Eu vivo há 44 anos em São Paulo, mas não deixei de ser do Recife.

Fiquei imaginando que aquele homem deve ser badalado pelo mundo da Arte como vi arte/educadores badalando os políticos da UNESCO e ele deve detestar Arte. Ramon Cabrera de Cuba e eu tivemos vários acessos de riso com a fala do diretor.

Infelizmente passei mal no dia da palestra de Ramon Cabrera. Deve ter sido muito boa, pois entusiasmou os profissionais da Arte/Educação e não aos políticos, a quem Cabrera não prestou reverências, ficou na dele, como se diz por aqui.

O Brasil mandou como representante do Ministério da Educação, uma educadora muito atenta e participativa e não alguém que esta no ministério por cota de partido. Lá estava o Presidente da IDEA(International Drama Education Association) que vive no Brasil. Um professor universitário do Rio que trabalha com teatro e comunidade desde o tempo do Boal foi a melhor fala sobre o Brasil. Também do Brasil estavam uma professora universitária de música vice presidente de uma associação que tem lugar na sede da Unesco e Tânia Callegaro, que trabalha com novas tecnologias na Arte/Educação.

Éramos muito poucos, mas relatei na sala da América Latina e Caribe o problema de São Paulo, Estado pioneiro na formação de professores e pesquisadores em Arte/Educação através de Mestrado e Doutorado, que entretanto baixou uma resolução retirando da educação de adultos os professores de Arte. Arte é ensinada no EJA (Educação de Jovens e Adultos) pelos professores de língua, especialmente pelos de língua estrangeira que teem poucas horas de aula.

Não sei se a UNESCO ajudará no caso, mas levaram a sério a denúncia e nas conclusões da Conferência consta a necessidade de assegurar o acesso à Arte/Educação aos aprendizes adultos.

A próxima Conferência será na Colômbia que tem feito excelentes congressos, democráticos e geradores de boas idéias e praticas.


Ana Mae Barbosa, especial para arteducação online
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CAMPANHA MUSEU NA MÍDIA

A Feambra e o SPCVB lançam a campanha “Museu na Mídia”, com o objetivo de divulgar para os segmentos de turismo, organizadores de eventos e público multiplicador de opinião as exposições, cursos, palestras, eventos, toda a programação de museus por meio da internet, utilizando as redes sociais.

Para participar da campanha, clique em responder ou envie para o endereço comunicacao@feambra.org as informações (e imagens, se houver) sobre cada evento de sua programação, da seguinte forma:
Nome do evento
Nome do museu
Breve release sobre o evento
Local
Endereço
Data/horário
Telefone
Site
Entrada (custo, ou se é gratuito, se tem restrição de idade)

Para melhores resultados, envie suas informações com o máximo de antecedência. Nossas datas de fechamento são os dias 10 e 25 de cada mês.

Feambra e SPCVB

A Federação de Amigos de Museus do Brasil (Feambra) e o São Paulo Convention & Visitors Bureau (SPCVB) são parceiros na campanha “Museu na Mídia”, que tem o objetivo de levar a programação de museus da cidade de São Paulo a todos os segmentos do turismo e organizadores de eventos da cidade, além de público multiplicador de opinião.

A Federação de Amigos de Museus do Brasil (Feambra) é uma entidade sem fins lucrativos, que tem o papel de favorecer a criação e o desenvolvimento de Associações de Amigos de Museus, além de apoiar os museus em suas atividades para o enriquecimento cultural de nossa sociedade e atuar para a promoção de atividades artísticas e culturais.

O São Paulo Convention & Visitors Bureau (SPCVB) é uma fundação sem fins lucrativos mantida pela iniciativa privada, que busca ampliar o volume de negócios e o mercado de consumo na cidade, por meio da atividade turística. Congrega atualmente mais de 500 associados mantenedores, que representam todos os segmentos do trade turístico paulistano e destinos associados.

A fundação estabelece o contato com fornecedores de serviços, desde organizadores de eventos, agências de viagens até empresas de transportes, catering, hotéis, espaços para eventos e locais de entretenimento, associados ao SPCVB. Também promove o turismo em campanhas promocionais, tais como “Destino/Berrini/Paulista” e “Fique mais um dia em SP”.


Veja os links abaixo a as notícias postadas.

http://www.visitesaopaulo.com/berrini/

http://www.visitesaopaulo.com/paulistajardins/

http://www.visitesaopaulo.com/blog/

http://www.visitesaopaulo.com/pt/destinos/blog/index.php/category/destino-centro-anhembi-center-norte/
http://twitter.com/visitesaopaulo

e-mail de contato: redesocial@spcvb.com.br
http://www.facebook.com/profile.php?id=100000846661801 (Visite São Paulo é o perfil no facebook)

Flickr: http://www.flickr.com/people/feambra/

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14 junho 2010

ARTE CONTEMPORÂNEA E EDUCAÇÃO: GRATUITO

Clique sobre a imagem para visualizar a programação completa

Linguagens híbridas é o tema desse mês nos encontros "Arte Contemporânea e Educação", organizado pelo arteducação produções junto à Caixa Cultural de São Paulo.

Convite do módulo "Linguagens Híbridas" (divulgação)

Quarta-feira agora, 16/06 haverá um encontro especial com a participação de André Costa.

Inscrições gratuitas: (11) 3321-4400

O acesso é muito fácil: Praça da Sé, 111.

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EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA NA ECA/USP

O Departamento de Artes Plásticas da ECA/USP oferecerá Cursos de Extensão Universitária no segundo semestre de 2010.

Adultos
Fundamentos da cerâmica: construção, modelagem, engobe e esmaltação.
Professora Rosani Vieira
20 vagas
público alvo: acima de 16 anos
de 9 de agosto a 6 de dezembro
segundas-feiras, das 14 às 18h
custo: R$ 250,00/mês
inscrições: de 1 de julho a 8 de agosto de 2010

Gravura em metal: ácido, buril e ponta-seca, vernizes e breu, preparação da tinta, do papel e impressão.
Professor Antonio Albuquerque
5 vagas
público alvo: acima de 16 anos
de 11 de agosto a 24 de novembro
quartas-feiras, das 14 às 18h
custo: R$ 200,00/mês
inscrições: de 1 de julho a 10 de agosto de 2010

Desenho de observação: observação do campus e modelo vivo.
Professora Márcia Cymbalista
20 vagas
público alvo: acima de 16 anos
de 10 de agosto a 7 de dezembro
terças-feiras, das 14 às 18h
custo: R$ 200,00/mês
inscrições: de 1 de julho de 9 de agosto de 2010


Adolescentes
Vivências com a arte para jovens e adolescentes: experiências voltadas para a produção artística e a apreciação estética
20 vagas
público alvo: de 13 a 18 anos
de 27 de agosto a 26 de novembro
sextas-feiras – das 14h30 às 16h30
gratuito
inscrições: de 1 de julho a 26 de agosto de 2010


Crianças
Ateliê de Artes para Crianças (os alunos deverão trazer material)
20 vagas na turma da manhã
20 vagas na turma da tarde
público alvo: de 7 a 12 anos
de 24 de agosto a 30 de novembro
terças-feiras – das 9 às 10h30 e das 14 às 15h30
gratuito
inscrições: de 1 de julho a 23 de agosto de 2010


Local das inscrições: Departamento de Artes Plásticas, ECA/USP
Av. Prof. Lúcio Martins Rodrigues, 443
Cidade Universitária
Contato: Raul Cecilio Telefone: 3091-4430
email: extensao.cap@usp.br
end. eletrônico: http://www.cap.eca.usp.br/

http://www.arteducacaoproducoes.com.br/
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GRAVAÇÕES DE CARMEN MIRANDA SÃO REMIXADAS

Imagem: Divulgação/Biscoito Fino


Gravações originais de Camen Miranda receberam novas sonoridades.

Saiba mais: http://www.biscoitofino.com.br/bf/cat_produto_cada.php?id=579

http://www.arteducacaoproducoes.com.br/
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12 junho 2010

NEOLOGISMO: HIPERDADASSURREALFASHION

Sabemos que dada, surreal e neodada são analisados na história da arte.

Será Lady Gaga hiperdada?
Lady Gaga com chapéu "Lagosta"

Lady Gaga com chapéu "Telefone"


Será Lady Gaga hiperdadassurreal?

Salvado Dalí, "Telefone Lagosta"
(Imagem: http://www.abcgallery.com/D/dali/dali175.html)

Será Lady Gaga hiperdadassurrealfashion?

Isabella Blow com chapéu "Lagosta" de Philip Treacy


Assista ao clipe "Telephone" de Lady Gaga: http://www.youtube.com/watch?v=EVBsypHzF3U

Veja outras fotografias com a editora de moda Isabella Blow: http://www.style.com/peopleparties/celebritysearch/person694/?page=1

Saiba mais sobre o chapeleiro Philip Treacy: http://www.philiptreacy.co.uk/


arteducação online pensando no campo expandido da arte ao sugerir neologismo e indicar reflexão epistemológica.

José Minerini
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10 junho 2010

GRUPO DE PESQUISA ARTE & EDUCAÇÃO

O Centro de Artes da Universidade de Santa Catarina (CEART/UDESC) vem fortalecendo a linha de pesquisa Ensino das Artes Visuais no Programa de Mestrado em Artes Visuais.

Imagem: site CEART/UDESC


Está interessado/a em pós graduação? Veja: http://www.gpae.ceart.udesc.br/index.html

http://www.arteducacaoproducoes.com.br/
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A COMPREENSÃO E O PRAZER DA ARTE


Em 1999 Ana Mae Barbosa organizou junto ao SESC Vila Mariana o envento "A Compreensão e o Prazer da Arte" e contou com a participação de importantes pensadores sobre o ensino da arte. O material produzido para esse evento circulou muito entre nós arte/educadores e continua disponível online.

Logotipo do envento de 1999


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09 junho 2010

ARCOWEB

É sempre interessante pensar as interfaces entre arte e arquitetura, entre arquitetura e museu, design e sustentabilidade.

Logotipo do site


Navegue pelo site e faça as suas relações com educação e patrimônio: http://www.arcoweb.com.br/


Camila Lia
http://www.arteducacaoproducoes.com.br/
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08 junho 2010

CINEMA E EDUCAÇÃO

A Revista Nova Escola trouxe encartada em sua edição de maio/2010 informações sobre o Programa Cine-Educação da Cinemateca Brasileira.

Inaugurado em 2005, esse programa resulta de parcerias da Cinemateca com diversas instituições que entendem o cinema como formador interdisciplinar.

Fachada da Cinemateca Brasileira (Imagem: http://www.cidadedesaopaulo.com/sp/)

O programa oferece cursos para formação de professores, sessões de cinema para educadores e estudantes e atividades nas escolas.

Participe: http://www.cinemateca.gov.br/page.php?id=91

http://www.arteducacaoproducoes.com.br/
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HARRY POTTER E MARY POPPINS TÊM PONTOS COMUNS

Leia rápido: Harry Mary
Novamente: Potter Poppins
Associe: Harry Potter e Mary Poppins

Diferentes gerações, diferentes filmes e aspectos em comum!

A crítica internacional constatou faz tempo e só agora eu percebí quanto Harry Potter e Mary Poppins são similares.
Mary Poppins voando

Serão os universos do cinema, da fantasia e da magia os eixos de união entre ambos os filmes?

Harry Potter voando

Que tal assistir com seus alunos o filme da encantadora Mary Poppins e comparar com o bruxinho Harry Potter? Certamente a maioria de nossos estudantes já ouviu falar, leu ou assistiu algo sobre Potter.

Instigue comparações, elabore e desenvolva práticas 'mágicas' em ateliê.

José Minerini
http://www.arteducacaoproducoes.com.br/
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CONCENTRAÇÃO RUIVA E VIOLÊNCIA EM NOVO CLIPE DE M.I.A.

Born Free, clipe para o novo single de M.I.A. é enfaticamente violento. Para quem está familiarizado com a estética da violência nos filmes de David Cronenberg e Quentin Tarantino, ou ainda com performances/body arte, talvez esse clipe da cantora anglo-senegalesa não seja tão impactante.

Uma das expoentes da cena musical inglesa grime, M.I.A. obteve repercussão internacional em 2005 com o álbum "Arular" no qual a influência do funk carioca se faz notória (Deise Tigrona está lá remixada). Desde então a cantora já trabalhou com Missy Elliott e Christina Aguilera e lançou há pouco o controverso álbum "MAYA" que vem dividindo opiniões.

Observe atentamente a imagem abaixo e depois assista ao clipe cuja direção é de Romain Gavras, filho do consagrado cineasta grego Costa-Gavras.

Frame do clipe Born Free de M.I.A.


Nesse clipe pessoas ruivas são vitimadas pela violência e coloca discretamente mais uma vez a eugenia em debate, tal qual muito já se viu na história da humanidade.

Na sala de professores de sua escola debata com seus pares o que é violência e exclusão na educação atual. Certamente o assunto do momento - bulling - aparecerá.

Pensemos juntos: se a violência está na sociedade e a escola é integrante da sociedade, estará a instituição escola imune à violência? Certamente não.

Como você lida com esse fato? É possível se preservar ou resguardar seus alunos?

Assista ao clipe Born Free em http://miauk.com/ ou em http://vimeo.com/11219730

Saiba mais sobre grime: http://pt.wikipedia.org/wiki/Grime

Pense sobre eugenia: http://www.ufrgs.br/bioetica/eugenia.htm

P.S.: No momento em que esse post foi escrito o clipe Born Free estava banido do youtube.


José Minerini
http://www.arteducacaoproducoes.com.br/
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07 junho 2010

A ARTE, OS INSETOS, A REALIDADE E A IMAGINAÇÃO

A série Minuscule criada para a TV pelos franceses Thomas Szabo e Hélène Giraud provoca a curiosidade e a imaginação que desenvolvemos desde a infância sobre a natureza.
Personagem da série Minuscule

Os sofisticados recursos técnicos de animação e documentários da equipe da Futurikon possibilitam pesquisar e refletir com nossos alunos sobre o desejo humano de recriar o mundo e a capacidade dos artistas e cientistas de concretizar este desejo.

Site oficial: http://www.minuscule.tv/

Saiba mais: http://www.futurikon.com/

Assista a um trecho aqui.


Camila Lia
http://www.arteducacaoproducoes.com.br/
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FERIADO DA DIVERSIDADE ESTÉTICA E CULTURAL

Vários eventos aconteceram nesse feriado e demonstram quão diversas são as culturas e as estéticas de nosso tempo.

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Quinta-feira aconteceu em São Paulo a Marcha Para Jesus. Embora dominada pelas cores verde e amarelo em alusão à brasilidade em tempos de Copa do Mundo, no cotidiano as muitas congregações evangélicas espalhadas pelo Brasil possuem moda própria.

Moda evangélica
(imagem: TV Beira Rio/youtube)

Assista a um desfile de moda evangélica:

TV Beira Rio/youtube

Veja um trecho da Marcha para Jesus 2010:


Tão importante quanto a visualidade é a música evangélica. Ouça uma música interpretada pela pastora e estrela gospel Ana Paula Valadão:


Historicamente, igrejas veem formando magníficos músicos e musicistas.

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Na mesma quinta-feira ocorreram as procissões de Corpus Christi.

Próximo à cidade de São Paulo, os tradicionais tapetes para passagem da procissão foram montados em Santana do Parnaíba.
Montagem do tapete para procissão de Corpus Christi 2010 em Santana do Parnaíba
Assista (busque as outras partes no youtube):


Trata-se de visualidade agregada à fé consagrada na arte e na cultura popular.

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Domingo foi a vez da Parada Gay em São Paulo (Parada LGBTTTs: Lésbicas, Gays, Bissexuais, Travestis, Transexuais, Transgêneros e simpatizantes) na qual a estética queer é tônica.

Participante da Parada 2010 em São Paulo

Sabe-se que a Parada Gay de São Paulo há alguns anos tornou-se o carnaval de rua que a cidade não tem.

ARTEDUCAÇÃO ONLINE pergunta: Como você lida com a diversidade estética/cultural em suas aulas?

José Minerini
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05 junho 2010

CULTURA VISUAL: PARA PENSAR EM DIVERSIDADE

Novo clipe de Kylie Minoghe.
A música All the Lovers é o primeiro single do álbum Aphrodite que será lançado em 5 de julho.
Frame do clipe All the Lovers, 2010

As imagens lembram as ações e fotografias de Spencer Tunick pelo mundo.

Brazil 1 (XXV Bienal de São Paulo), 2002
(imagem: artnet.com)

Assista ao clipe na íntegra:


Saiba mais sobre Spencer Tunick aqui.

José Minerini
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04 junho 2010

LINGUAGENS HÍBRIDAS

Esse é o tema do primeiro encontro da série "Arte Contemporânea e Educação" organizado pelo arteducação produções junto à Caixa Cultural de São Paulo.

Convite do módulo "Linguagens Híbridas" (divulgação)

Acontecerá em junho dias 12,19 e 26. No dia 16 haverá um encontro especial com a participação de André Costa.

Inscrições gratuitas: (11) 3321-4400

Clique sobre a imagem e veja a programação completa


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PROFESSORES VISITARÃO A 29ª BIENAL ANTES

Os professores que estão participando do curso oferecido pela equipe da 29ª Bienal de São Paulo serão convidados para visitas especiais antes da abertura da mostra.

Cartaz da 29ª Bienal de São Paulo (reprodução)

Êba!

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MUSEU DO COMPUTADOR

Se você tem interesse por arte e novas mídias conheça o Museu do Computador em São Paulo.
Lá você encontrará a história do computador, dos periféricos, dos softwares e muito mais.

Imagem: Museu do Computador

Prepare-se para visitar aqui: http://www.museudocomputador.com.br/
Rua dos Andradas, 237, República, São Paulo

Para maior conhecimento o livro "Novas Mídias na Arte Contemporânea" de Michael Rush apresenta um ótimo panorâma sobre a aplicação de diversas mídias na arte.

Com maior ênfase nas artes que passam pelo computador, os livros de Diana Domingues "A Arte no Século XXI", "Arte, Ciência e Tecnologia" entre outros são fundamentais.

José Minerini
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03 junho 2010

LIXO QUE VIRA ARTE

Conheça o trabalho do artista Joba Tridente, orientador de oficinas culturais com reciclagem em Curitiba.

Imagem: João Anderson e Jamaiko da Silva/Joba Tridente

Saiba tudo aqui .

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01 junho 2010

EQUIPARAÇÃO DE OPORTUNIDADES

SEMANA PASSADA FOI A 8ª SEMANA DOS MUSEUS E A ÁREA DE AÇÃO EDUCATIVA DO MUSEU LASAR SEGALL ORGANIZOU UM CICLO DE CINEMA SEGUIDO DE DISCUSSÃO.

SOBRE O TEMA "EQUIPARAÇÃO DE OPORTUNIDADES" OU SEJA, É O CONCEITO DE MOBILIZAÇÃO DE FORÇAS, AÇÕES E ATITUDES EM QUE A SOCIEDADE INTEIRA DEVE SE EMPENHAR PARA CRIAR CONDIÇÕES DE ACESSO UNIVERSAIS EM QUAISQUER LOCAIS DE CONVIVÊNCIA E OFÍCIO HUMANO. PpOR EXEMPLO: EDIFÍCIOS, AMBIENTES DE ENSINO, EMPRESAS E INDÚSTRIAS, PROGRAMAÇÕES CULTURAIS, ENFIM, QUE OS AMBIENTES ESTEJAM PREPARADOS E ACESSÍVEIS A QUALQUER PESSOA COM ESPECIAL ATENÇÃO ÀS NECESSIDADES DE LOCOMOÇÃO E MOBILIDADE, COMUNICAÇÃO E ACOLHIMENTO PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIA.

NÃO PUDE PARTICIPAR DO CICLO DE CINEMA, AFINAL MEU DIA SÓ TEM 24 HORAS, MAS FIZ QUESTÃO DE COMPARECER AO DEBATE COM AS PRESENÇAS DE DRª. LÚCIA REILY DO CENTRO DE ESTUDOS E PESQUISAS REABILITAÇÃO E DO SR. RAFAEL PÚBLIO DA SECRETARIA MUNICIPAL DOS PORTADORES DE DEFICIÊNCIA E MOBILIDADE REDUZIDA, MEDIADOS PELA EDUCADORA E MESTRE EM ACESSIBILIDADE VALQUIRIA PRATES.

FOI BOM SABER QUE NÃO SOU A ÚNICA A PASSAR POR CERTAS INDIGNAÇÕES. ACHEI INTERESSANTE SABER QUE A LUCIA FAZIA A MESMA COISA QUE EU FAÇO: LEVAR OS ALUNOS CADEIRANTES AOS MUSEUS SEM AVISAR NADA ANTES.
Ana Amália, Cadeiras

SERIA ÓTIMO, COMO DISSE O RAFAEL, PODER ABRIR O JORNAL E DECIDIR NA HORA ONDE IR, MAS ISSO É IMPOSSIVEL! O TRANSPORTE PRECISA SER AGENDADO COM ANTECEDÊNCIA, É NECESSÁRIO SABER SE HÁ ESCADA E SE AS PORTAS SÃO LARGAS (APESAR DE NADA DISSO ME ATRAPALHAR OU IMPEDIR), ENFIM AINDA TEM QUE SER TUDO MUITO BEM PLANEJADO.

NA MAIORIA DAS VEZES, COMO FOI NO MEU CASO COM A CPTM, NEM SABEMOS ONDE RECLAMAR. FICA TUDO NA MESMA!

TINHA POUCA GENTE, E TALVEZ POR ISSO MESMO, O DEBATE ACONTECEU, MEDIADO PELA VALQUIRIA PRATES.

FOI BOM, MAS 6 HORAS DIRETO NA CADEIRA NÃO É LEGAL!

ANA AMÁLIA
http://www.arteducacaoproducoes.com.br/
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